第(3/3)页 四五年级是对大学三年所学知识的巩固和梳理,同时也更加一层的研究,更是学生生涯的最高级了,也算是硕果累累,巩固……就是硕的意思,不如就叫硕士; 硕士在研究院或者其他地方历练七八年后回校任教的,这种学识渊博,在某一领域有深入的研究,且能传承的,我们称之为博士。” “硕士这个可以,宋濂在《送东阳马生序》中写道:又患无硕师名人与游,尝趋百里之外从乡之先达执经叩问,这个硕就是硕士的意思。 博士这个本就是改革之前国子监中老师最高的称呼,直接用也是可以的。 倒是学士这个有些……不妥,嗯,也不是不妥,就是有些奇怪。” “的确是有些奇怪,学士一词自先秦时期便有了,先秦到两汉的学士是指有学问的人,魏晋南北朝则是皇帝和藩王们身边担任书记、顾问或从事编撰工作的学子, 唐太宗设立 弘文馆学士、唐玄宗设立翰林学士,学士一词就有了内相之称。 宋朝则在唐朝的基础上更加巩固了一些,又设立了殿阁学士,授予高官或卸任的宰相,以示恩宠。 我大明一朝时,进士入翰林院后称为庶吉士,但学士一词的地位再次增加,成为了大学士,这是阁臣的称呼,所以叫学士的确是有些不妥。” “这有什么不妥的,学士是学士,大学士是大学士,两者有很明显的区别,再说了学士一词从一开始就是泛指有学问的人, 社学、郡学加起来数十上百万学生,能考上大学的也就是几千人,还要通过严格的考试才能毕业,绝对算的上人才,所以叫学士也没什么不妥。” …… 群臣纷纷出声发表着自己的看法。 正主崇祯则是眼中闪过一丝丝的懵逼之色。 第(3/3)页