239.潜能发掘-《校园风流学生4》


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    钢剑的“器灵”被他驱使起来的时候,就从他封印在它上面的“想象片段”里调去信息,然后一条一条地执行过去。

    这会他追加了遇到凳子就会主动避让的“程序”之后,再来重新做实验。这次,钢剑能应付更复杂的情况了,但如果多追加一张凳子,它又会坏事了。

    由此可见,光追加“想象片段”是不够的。

    “程序”的智能度不够高。

    怎么办?

    他想破脑袋都没想处好办法来。

    龙纹老祖来看了一眼,然后扔了一只小狗狗给他:“让它学会怎么算十位以内的加法”。

    张东郁闷了。

    这怎么教?

    迫不得已,他就去网上找相关的资料,除了一般的条件训练法之外,他再也没有找到更好的法子了。那小狗狗确实被他训练得能坐、能蹲、能转圈子,但这个“加法”怎么也没办法教会了。愣了好久,才起了给这小家伙也加一个器灵的想法。

    他试着给小狗狗导入灵魂碎片,不过效果不大好。
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